Przewodnik metodyczny do nauczania predykcji zmian zawodów
„Przewodnik metodyczny [...] został zaprojektowany z myślą o potrzebach osób odpowiedzialnych za tworzenie oferty kształcenia zawodowego w szkołach branżowych i technikalnych. Jego zadaniem jest przeprowadzenie czytelnika przez proces prognozowania przekształceń zapotrzebowania na kwalifikacje poprzez przewidywanie m.in. zmian w gospodarce krajowej i regionalnej, które będą miały wpływ na rynki pracy, zawody, kompetencje i umiejętności pracowników w perspektywie od 5 do nawet 15 lat do przodu.
W zamyśle autorów Przewodnik stanowi podstawę realizacji trzymiesięcznego studium opracowania predykcji i ich implikacji, obejmującego do 50 godz. zajęć dydaktycznych i warsztatowych. [...] W wersji akademickiej Przewodnik powinien umożliwić organizację dziesięciomiesięcznego studium analogicznego do rocznych studiów podyplomowych (ok. 100 godz. zajęć dydaktycznych i warsztatowych). Możliwe jest także wykorzystanie materiałów z niniejszego opracowania do przeprowadzenia dwudniowego szkolenia”.